أوصى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بوضع استراتيجية لضمان استمرارية التعليم بالمغرب في أوقات الأزمات، وذلك خلال تقديمه تقريرًا مفصلًا يوم الثلاثاء بالرباط.
وخلص التقرير، الذي أعدته اللجنة الدائمة للمناهج والبرامج، إلى أن الصمود التربوي خيار استراتيجي يهدف إلى بناء مدرسة تحمي المتعلمين وتستجيب لمتطلبات المستقبل.
ويهدف التقرير إلى تحليل قدرة المنظومة التربوية على مواجهة الأزمات، بما في ذلك جائحة كوفيد-19 وزلزال الحوز، وتأثيراتها على جودة التعليم، كما يوصي بإعمال الحكامة الاستراتيجية وتوثيق الذاكرة التربوية، وتعزيز أنظمة المعلومات التعليمية، وتعبئة الجامعات ومراكز البحث العلمي.
وتشمل التوصيات التركيز على التعلمات الأساسية، ووضع خطط دعم، وتعزيز الدعم النفسي والاجتماعي، وإرساء آليات للوقاية من الانقطاع المدرسي، وتفعيل صيغ تعليمية هجينة. كما تدعو إلى إدماج مفهوم الصمود في الإطار المرجعي، وتعزيز المهارات الحياتية، وإرساء منظومة رقمية قوية، وتعزيز قدرات الأكاديميات الجهوية، وتحديث البنيات التحتية التربوية.
0 تعليقات الزوار