المتصرفون التربويون يتشبتون بمقاطعة جمعيات دعم مدرسة النجاح
هبة بريس_ الرباط
نوه التنسيق النقابي للمتصرفين التربويين للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، بالدور الريادي الذي يلعبه المتصرف التربوي داخل المنظومة في ظل الإكراهات الراهنة التي تواجه المدرسة العمومية، مؤكدا على ضرورة وحدة الصف النقابي ووحدة الشغيلة التعليمية بكل فئاتها كمدخل وحيد لفرض تحقيق المطالب.
وشدد التنسيق النقابي التابع للجامعة الوطنية للتعليمUMT، والنقابة الوطنية للتعليمCDT ، والجامعة الحرة للتعليمUGTM، والجامعة الوطنية للتعليمFNE، النقابة الوطنية للتعليمFDT، (شدد) في بيان مشترك حصلت ” هبة بريس” على نسخة منه، على ضرورة الإفراج عن جميع القرارات والمراسيم المنظمة لإطار المتصرف التربوي وفق مقاربة تشاركية، مع الحرص على الالتزام بالمتوافق عليه حولها وعلى بناء تصور واضح للإطار يحقق المكانة الاعتبارية وتجويد ظروف العمل لكل منتسبيه.
وأكد التنسيق النقابي على ضرورة تفعيل المادة 22 من النظام الأساسي، وتمكين المتصرفين التربويين غير المزاولين المهام الادارة التربوية من حقهم في مزاولة مهام الاستشارة التربوية والإدارية، والتكوين والتأهيل والمواكبة، مطالبا بالقطع مع منطق تعويضات المهام المبخسة للإطار من خلال الرفع من قيمتها وتوطينها ضمن التعويض التكميلي للإطار بما يخول احتسابها في التقاعد ضمانا للاستقرار المادي والاجتماعي المتصرف التربوي 6 يطالب بإقرار درجة جديدة لإطار المتصرف التربوي.
وجدد التنسيق النقابي تضامنه المطلق واللامشروط مع كافة المتصرفين التربويين الذين تمارس عليهم شتى أنواع التعسف والتضييق لا لشيء سوى أنهم ملتزمون ببرنامجهم النضالي القاضي بمقاطعة العمليات المرتبطة بمشروع المؤسسة المندمج وجمعية دعم مدرسة النجاح، مطالبا بالتعجيل بإنصاف المتصرفين التربويين ضحايا الترقيات 2021 -2022-2023 من خلال إقرار ترقية استثنائية لجبر ضررهم، مع الإسراع في تفعيل مقتضيات المادة 89 وإرجاع المبالغ المقتطعة من أجور المتصرفين التربويين، مع تخفيف ساعات العمل حسب السلك ضمانا للمردودية والفاعلية والنجاعة
وحذر التنسيق النقابي من محاولة تهميش المتصرف التربوي المشتغل بمؤسسات الريادة وتجريده الممنهج من مكانته الاعتبارية كقائد للفريق التربوي من خلال تحويله لمجرد منفذ المجموعة من التعليمات والعمليات والمهام اليومية، مما يضرب في الصميم استقلالية تدبير المؤسسات التعليمية التي نصت عليها جميع وثائق الإصلاح بالمغرب.
واعتبر التنسيق النقابي أن اشتغال المتصرف التربوي في إطار جمعية دعم مدرسة النجاح يبقى تطوعيا بموجب جميع النصوص التشريعية الخاصة بإحداث الجمعيات ويرفض إجبارية هذه المهمة دون تخصيص تعويض خاص، ويؤكد على ضرورة تعيين مسير للمصالح المادية والمالية بالمدارس الابتدائية، مستنكرا إصرار وزارة التربية في كل مرة على تفريخ مهام إضافية للمتصرف التربوي تحول دون ممارسة مهمته الإشرافية والتدبيرية وتحوله إلى مجرد منفذ العمليات يومية روتينية مسك طلبات المنحة تسجيل التلاميذ الجدد – مسك وضعية مالية جمعية دعم النجاح.
وطالب التنسيق النقابي بإقرار تعويض جزافي قار لكل أعضاء الطاقم الاداري وكتابة الامتحانات الإشهادية والمباريات، مع التشديد على ضرورة تخصيص تعويض شهري قار لكل المتصرفين التربويين المشتغلين بمؤسسات الريادة باعتبار الدور التأطيري والتنفيذي الذي يلعبه لإنجاح مشروع المؤسسة المندمج، مؤكدا على ضرورة إقرار التعويض الشهري عن الأعباء الإدارية عند التكليف بمؤسسات إضافية، وكذلك بالنسبة للحراس العامين الذين يفوق عدد تلاميذ مؤسساتهم 600 تلميذ مع صرفه في أقرب الأجال.
كما طالب بالإفراج عن جميع المناصب الشاغرة في الحركات الانتقالية الإدارية يطالب بالتعجيل بصرف التعويض عن الأعباء الإدارية لفوج 2022/2020 عن السنة الثانية من التكوين باعتبار تحملهم الكلي للمسؤولية، مع مطالبته بإرجاع السنة المقرصنة لخريجي المسلك الذين ولجوا مراكز التكوين بالدرجة الثانية ( ضحايا المرسوم 2.18.294)
كما تشبت التنسيق النقابي بمعادلة دبلوم التخرج من مسلك الإدارة التربوية بشهادة الماستر، داعيا جميع المتصرفات والمتصرفين التربويين للاستمرار في البرنامج النضالي المتمثل في:
* المقاطعة الشاملة لجميع العمليات المتعلقة بجمعية دعم مدرسة النجاح.
* جميع التكوينات المتعلقة بمشروع المؤسسة المندمج وجمعية دعم مدرسة النجاح.
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على WhatsApp
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على Telegram
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على X
