صدمة في التعليم: نسب ضعيفة لحاملي الماستر بالمغرب تقلق الخبراء

كشفت معطيات حديثة عن واقع التعليم بالمغرب، عن تدني ملحوظ في نسبة حاملي شهادة الماستر بين هيئة التدريس، مما يثير تساؤلات حول جودة التأهيل الأكاديمي.

وفقًا لنتائج الدراسة الدولية للتعليم والتعلم لعام 2024، التي قدمتها الهيئة الوطنية لتقييم منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، فإن 63% من أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي يحملون شهادة الإجازة، في حين لا تتجاوز نسبة حملة الماستر 18%.

في المقابل، تبلغ نسبة حملة الماستر 57% في الدول المتقدمة، و44% وفق الدراسات الدولية، ما يعكس فجوة كبيرة في التأهيل الأكاديمي. أما في التعليم الابتدائي، فتصل نسبة حملة الإجازة إلى 62%، بينما لا تتعدى نسبة حملة الماستر 8% فقط، مقارنة بـ24% في المعدلات الدولية.

هذه الأرقام تسلط الضوء على ضرورة مراجعة سياسات التكوين والتأهيل، بهدف رفع كفاءة الموارد البشرية في قطاع التعليم، وهو ما يعد ضروريًا لتحسين جودة التعليم والارتقاء بالمدرسة العمومية.